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Enseñanza y aprendizaje

Hacer que la formación sea más atractiva, interactiva y eficaz

Desde el aprendizaje remoto al estudio para exámenes, los alumnos de hoy en día dan por sentado que cada clase será grabada. Pero el videoaprendizaje es mucho más que la captura de ponencias. Tareas y cuestionarios en vídeo, demostraciones grabadas, introducciones y comentarios de profesores, y clases invertidas son solo algunas de las formas en las que el vídeo está haciendo las clases más personalizadas, accesibles, responsables e interactivas. Las integraciones con los principales SGA hacen del vídeo una parte integrada de la experiencia de aprendizaje.

El vídeo puede utilizarse para
  • Captura de clases
    Captura de clases
    Grabe cada una de las clases en el campus El software Lecture Capture de Kaltura ingiere vídeos procedentes de hardware que opera bajo el Open Capture Standard y realiza grabaciones desde equipos estándar en la clase, uniendo el vídeo en un único sistema central de modo que los estudiantes nunca se pierden una clase.
  • Aprendizaje a distancia
    Aprendizaje a distancia
    Ayude a estudiantes remotos a participar plenamente, con ponencias grabadas y respuestas en vídeo.
  • Accesibilidad
    Accesibilidad
    Asegúrese de que todo el mundo tiene acceso a los materiales de clase con subtítulos automáticos para los discapacitados auditivos. Posibilidad de agregar subtítulos y subtítulos traducidos fácilmente a vídeos mediante REACH.
  • Aulas invertidas
    Aulas invertidas
    Saque más provecho del tiempo en el aula con clases volteadas o mezcladas. Los profesores pueden grabar ponencias o demostraciones previamente, y emplear el tiempo presencial de forma valiosa en debates, ofreciendo ejemplos y respondiendo preguntas.
  • Materiales de curso
    Materiales de curso
    Gracias a una plataforma de vídeo unificada, extraiga fácilmente contenido de vídeo de materiales de biblioteca y de archivo , blogs de profesores y fondos centralizados de recursos de departamentos . Un archivo de grabaciones de clases con metadatos indexados ofrece una manera sencilla de crear guías de estudio y estudiar materiales de examen.
  • Tareas y evaluaciones en vídeo
    Tareas y evaluaciones en vídeo
    Los estudiantes que crean sus propios vídeos aplican otras habilidades distintas de la escritura tradicional. Los videocuestionarios interactivos enlazan las evaluaciones directamente con el material. El vídeo también ofrece una forma más rápida, y menos susceptible a interpretaciones erróneas, de hacer comentarios.

Productos para la enseñanza y el aprendizaje


Lecture Capture


Plugins de vídeo para SGA


Portal de vídeo para campus


Creación de vídeo

Lecture Capture

Grabe cada clase con un solo clic, y gestione todas las ponencias capturadas con cualquier dispositivo de grabación desde una única ubicación centralizada.

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Plugins de vídeo para SGA

Agregue prestaciones completas de vídeo a su SGA, incluidas potentes herramientas de creación de vídeo, subtitulación automática, cuestionarios interactivos y mucho más.

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Portal de vídeo para campus

Construya su propio campus privado YouTube™ con el portal de vídeo MediaSpace™ de Kaltura. Podrá crear, cargar, editar, subtitular, y gestionar contenidos de vídeo en directo y bajo pedido que los estudiantes pueden ver desde cualquier dispositivo para aprender en cualquier momento y en cualquier lugar.

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Creación de vídeo

Capture vídeo, audio, comparta pantalla, y presentaciones de PowerPoint desde el escritorio para que el personal y los estudiantes pueden crear fácilmente vídeos para presentaciones, debates, tareas, comentarios, cuestionarios, preguntas frecuentes, publicaciones de blog, UGC, comunicaciones institucionales y de alumnos, y mucho más, allá dondequiera que estén.

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Estudios de caso de clientes

  • "Por lo general, antes de aplicar el formato de ponencia invertida, la asistencia promedio a la clase era del 83-84% aproximadamente, lo que es una cifra bastante decente. Ahora, estamos cerca del 86-87%. Pero más importante que el promedio de asistencia a clase es que los estudiantes aprenden el material de tal manera que queda grabado a largo plazo. Y el profesorado de futuros cursos... nota la diferencia. Observaron que los estudiantes habían retenido la información y que podían exhibir esos conocimientos en futuros cursos".
    Loretta Krautscheid - Profesora Adjunta, Escuela de Enfermería
  • "Una cosa buena acerca de Capture Lecture de Kaltura es el flujo de trabajo automático. Los instructores están ocupados. No tienen tiempo para preparar las clases. Así pues, con Capture Lecture de Kaltura, podemos tenerlo todo programado automáticamente".
    Nate Pairetz, Tecnólogo de Información, Indiana University

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